Im Fernunterricht Lehren und Lernen – Digital Skills @ FernUni

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Wie stellt man eine virtuelle Veranstaltung schematisch dar?

Wenn für Sie der virtuelle Unterricht mehr ist als ein einseitiger Monolog, Sie aber nicht wissen, was Sie dagegen tun können. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie in Ihrem […]

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Förderung synchroner und asynchroner Interaktionen im Fernunterricht

Dieser Leitfaden bietet Ihnen konkrete Ansätze und Beispiele zur Förderung der synchronen und asynchronen Interaktion. Sie können ihn bedarfs- und interessengerecht beiziehen und sich die Themen aussuchen, die bei Ihnen gerade anstehen!

Begleitung des Lernens, Eigenverantwortung der Studierenden, Im Fernunterricht Lehren und Lernen, Kommunikation

Foren : Lernen durch asynchrone Interaktionen fördern

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Kategorie: Im Fernunterricht Lehren und Lernen

Pädagogische Szenarien der Online-Lehre

Ein Unterrichtsszenario für Ihr Modul erstellen

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[Studenten] Ein paar einfache Massnahmen zur aktiven Teilnahme an einem Fernkurs