Förderung synchroner und asynchroner Interaktionen im Fernunterricht

Fernkurse bringen zahlreiche Herausforderungen mit sich. Die Förderung der Interaktion mit und zwischen den Studierenden zählt zu den zentralen Zielsetzungen.

Dieser Leitfaden bietet Ihnen konkrete Ansätze und Beispiele zur Förderung der synchronen und asynchronen Interaktion. Sie können ihn bedarfs- und interessengerecht beiziehen und sich die Themen aussuchen, die bei Ihnen gerade anstehen!

Zögern Sie nicht, diesen Leitfaden mit anderen zu teilen!

Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen bei der Lektüre!


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